易企秀优秀设计作品案例:高中英语单元整体教学研讨
作品介绍
尊敬的各位老师:
大家好!
我是四川省教育科学研究院的高中英语教研员李兴勇。很荣幸在这里向大家发出邀请,共同探讨单元整体教学框架和阅读和读写教学的关系。
首先,让我们看看泸州市泸县二中的实验课。在这个基于大观念的单元整体教学实践中,老师让学生阅读并分析文章,然后给学生提供阅读材料,让他们在阅读后进行写作练习。这个课程的重点在于让学生从整体视角看待单元,并学会阅读和写作的策略。
接下来,我们看看眉山市仁寿一中的阅读教学课。在这个课程中,老师让学生阅读文章,然后提供一些额外的材料,让学生继续阅读并分析文章。老师还为学生提供了写作练习,以帮助学生在阅读后进行写作。这个课程的重点在于让学生从整体视角看待文章,并学习阅读和写作的策略。
最后,我们看看巴中市棠湖外语学校的读写结合教学课。在这个课程中,老师让学生在阅读后进行写作练习,同时也提供了一些额外的材料来帮助学生进一步理解文章。老师还为学生提供了口语练习,以帮助学生练习听力和表达能力。这个课程的重点在于让学生从整体视角看待读写,并学习读写结合的策略。
以上就是本周的课程内容。希望大家在这次网络教研活动中能够合作、创新、求真、奉献,共同学习并分享经验。谢谢大家!
易企秀公司介绍
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