易企秀作品-调研问卷-未来星幼儿园

易企秀优秀设计作品案例：调研问卷-未来星幼儿园

我用易企秀的设计模板做了一个H5作品

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调研问卷-未来星幼儿园

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作品介绍

亲爱的家长朋友：

2022年4月教育部发布了新课标，将信息技术课列为小学阶段的必修课程。随后，河南省教育厅于2023年6月27日发布《关于进一步加强和改进中小学人工智能教育的通知》，决定结合人工智能的前沿技术与发展趋势，引导学生学习人工智能的基础原理与技能，并实施人工智能素养评估，将其纳入学生综合素质评价。

基于这个背景，我们幼儿园考虑引入机器人课程，让宝宝们能够学习到最先进的机器人课程，全面提升宝宝的综合能力。这样做的目的是为了在宝宝进入小学并开始学习人工智能之前，为他们提供良好的启蒙教育。

机器人课程的研发团队由北京航空航天大学机器人研究所的专家团队组成。根据不同年龄段的孩子，我们设计了不同的课程体系。在启蒙阶段（2-6岁），我们采用大颗粒积木训练来培养孩子的建构能力。在初级阶段（7-8岁），我们使用小颗粒积木模块化编程来提升孩子的动手能力。在中级阶段（9-12岁），我们教授软件编程Python。在高级阶段（13-18岁），我们教授C++等编程语言。课程的教学模式采用大型教育机器人和老师的AI双师模式，最大化地激发宝宝们对人工智能的兴趣。我们还利用人脸识别算法来保障教学效果，这是目前国内最先进的教学模式。

我们的课程设置细致入微。在2-6岁的阶段，通过角色扮演、讲故事等多种途径，让孩子学会用不同的方式表达自己，发展自我意识。在7-8岁的阶段，孩子们会通过自己动手装配机器和交通工具，学会使用各种常用工具，大大提升动手能力。在9-12岁的阶段，孩子们会学习到齿轮的传动、摩擦力、杠杆原理等机械知识，进一步培养创造力和问题解决能力。在13-18岁的阶段，孩子们会学习更高级的原理和编程语言。通过合作课程，他们还会培养团队合作的能力，并举一反三地应用同一种原理实现不同物品的相同功能。

学习机器人课程后，宝宝们会有许多变化。在动手搭积木的过程中，他们的手眼脑会同步发力，这是他们最专注的时候。通过不断延长这个时间，我们可以让孩子们养成专注的习惯，从而提升他们的专注力。此外，积木搭建过程中的大量手部操作不仅可以使孩子们的手部更灵活，还可以刺激他们的大脑发展。同时，通过积木搭建，孩子们会学会分类、顺序、形状、空间、推理和判断，潜移默化地提高逻辑思维能力。

2022年9月，教育部关于小学教育阶段新课程标准正式实施后，许多家长都希望在幼儿园就能让孩子接触机器人课程，因为在校外机构学习的费用通常需要几千元。我们了解到机器人课程对孩子们能力的提升和科技特长兴趣培养的价值。经过长期的考察，并由幼儿园出资体验了一个月的课程，我们最终决定在今年9月份引入机器人课程，并以常规普及课的形式进行教学。普及课程仅收取教具费用398元/学期，共包含40个课时。期末课程结束后，孩子们可以将教具带回家。

为了更好地满足家长的需求，我们特此征求各位家长对引入机器人课程的意见。希望您能积极参与并给予宝贵的建议。谢谢！

祝好！

幼儿园

易企秀公司介绍

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