培养幼儿未来学习力，我们提供了五大课程，科学衔接并个性定制的方案，以确保高品质的衔接课程。我们通过双维度实现科学衔接，同时提供落地的家长工作支持，以满足家长的需求并形成园所良好的口碑。

我们的方案包括指导教师完成课程宣传与家长认可的工作，指导教师完成日常教学效果的反馈与阶段学习效果的评价，以及指导教师完成期末教学效果展示汇报，让家长认可幼儿园教育工作。在学期初、学期过程中和学期末，我们提供有价值的教研服务，针对教师不同阶段的工作重点，全程为课程的实施保驾护航。

五大课程是我们方案的核心，旨在全面培养幼儿的学习能力并实现科学衔接。其中包括《启稚探索游戏》、《“五岁半”歌谣与声韵》、《“五岁半”写字》、《全景游戏》和《本来阅读》。《启稚探索游戏》专门针对入学后容易出现的学习问题，培养学习能力并解决根本问题。我们注重培养良好的学习品质和学习习惯，让孩子获得持久的学习力。

方案中的阶段9至阶段10包括《“五岁半”歌谣与声韵》课程，学习目标是自然、高效地识字和书写拼音字母，并学会使用拼音音序查字典、阅读和简单写作。我们还提供了好听好记的识字儿歌和有趣有用的拼音游戏。

课程二是在有趣的游戏任务中学习按笔顺在田字格中规范书写，完成100字的书写目标，并做好前书写准备，让幼儿学会书写并爱上书写。

课程三《“五岁半”写字》通过学会运用工具和策略，帮助幼儿理解加减的意义，解决数学学习中的难点。我们从目标、难度、题型等方面做好与一年级的衔接，并提供家庭练习册，与家长共同努力，保障衔接的顺利进行。

课程四《全景游戏》旨在学会8大理解技能和6大理解策略，发展幼儿的阅读理解能力。通过绘本、诗歌、散文、古诗等多种文学体裁，丰富阅读内容，为幼儿入学后的写作打下基础。

我们的方案提供了多种实施方式，包括5大课程的308个教学活动，个性化定制，随心选择。此外，我们还提供周末、课内和暑期的课后服务，以满足家长的需求。

我们的方案特点包括科学化的教育目标，去小学化的学习方式，多样化的实施方式，以及系统化的方案构成。我们的方案旨在实现幼儿园与小学的科学衔接，从而奠定未来学习力的基础。我们相信，幼儿园到小学的过渡应该是童年生活的自然延伸，而不是翻山越岭的艰难过程。