2022年4月，中国教育部发布了新课标，将《信息技术》列为小学阶段的必修课程。这一政策的实施使得许多家长都认为让孩子学习机器人课程成为了刚性需求。因此，我们考虑引入机器人课程，让孩子们能够接触到最先进的机器人课程，全面提升他们的综合能力，拓宽他们的知识面和国际视野，为他们进入小学后学习人工智能打下良好的基础。这就是我们引入机器人课程的初衷。

亲爱的家长朋友们：

宝宝的动手能力越强，他们的智力也越发展。我们的课程背景是由北京航空航天大学机器人研究所的专家团队研发的。根据不同年龄段，我们采用了不同的课程体系。启蒙阶段2-6岁的孩子将进行大颗粒积木训练，培养他们的建构能力；初级阶段7-8岁的孩子将学习小颗粒积木模块化编程；中级阶段9-12岁的孩子将学习软件编程Python；高级阶段13-18岁的孩子将学习C++等编程语言。我们采用的是大型教育机器人+老师的双师模式授课，最大化激发孩子们对人工智能的兴趣。同时，我们利用人脸识别算法保障教学效果，这是目前国内最先进的教学模式。

我们的教学方法让家长们惊喜不已。在1-2阶段的课程中，我们通过角色扮演、讲故事等多种方式激发孩子们的想象力，让他们学会运用不同的方式表达自己，发展自我意识。通过扮演不同角色模仿各种活动，他们能够增加社会知识，学习社会技能，如换位思考和分享。这样，孩子们在玩的过程中不仅能够得到充分发展的知识，还能培养情感。

在3-4阶段的课程中，孩子们可以通过探索基本的机械构造和交通工具来掌握初步的机械知识。他们通过自己动手装配各种机器和交通工具，学会使用各种常用工具，大大增强了动手能力。同时，他们还通过设计不同功能的机器来进一步发展创造力和问题解决能力。在活动过程中，他们还能够发展分类、估算等逻辑思维能力。

在5-6阶段的课程中，我们加入了涉及原理的知识，如齿轮的传动、摩擦力、杠杆原理、连杆机构和棘轮棘爪等。通过掌握这些原理，孩子们可以解决各种问题，培养他们的解决问题能力和空间想象力。我们还通过一些需要合作的课程来培养他们的团队合作能力。通过同一种原理实现不同物品的相同功能，如风扇的加速和打蛋器的加速，我们培养孩子们的举一反三能力。

学习了机器人课程后，宝宝们会有许多变化。在搭积木的过程中，他们的观察力和注意力会得到提升。同时，大量的手部操作使他们的手部更加灵活，多动手还可以刺激大脑开发，让他们变得更聪明。通过积木搭建，他们还能学会分类、顺序、形状、空间、推理和判断，从而提高他们的逻辑思维能力。

亲爱的家长们，

去年教育部发布了“新课标”，《信息技术课》已经成为小学的必修课程。许多家长希望园区开设机器人课程，因为在校外机构学习的价格要几千元。为了减轻家长的负担，我们在今年9月引入了机器人课程，并将价值千元的机器人课程做成了园本特惠课！现在，您只需要498元就可以让您的孩子学习机器人课程了，而且期末教具还可以带回家！让我们一起为孩子的未来打开大门吧！