金太阳导学案2024课堂同步用书，采用深度学习设计理念，以素养为本的单元设计，真实情境的深度学习，以及问题解决的进阶检测和线上线下的双向学习，旨在适应新课标新高考的需求。

新课标要求素养为本的新教学变革，将培养学生学科核心素养深植课堂。高考命题全面考查各学科核心素养，实现课堂教学“教、学、评”一体化。

搭建三大学习支架：任务驱动(学什么)、学习过程(怎么学)和学业评价(何种程度)，聚焦三大焦点问题：进阶式目标、真实问题解决和学习性评价，提供真实情境，倡导任务驱动，树立问题意识，打通知识世界和生活世界的关联。

突出三大学习要素：生成思维成果、联结新旧知识和迁移学习情境，整合学科学习的各种要素，利于知识的理解、应用与迁移，将核心素养的培养落地。

活用三个学习载体：学科单元设计、教学评一体化和结构化思维学习，形成性评价嵌入教学过程，突出学科核心素养考核的新题型，真正“教—学—评”一致。

体现三个作业特征：单元作业结构化设计、重视复合思维作业和给予支架，突出学科核心素养新考核的新题型，让学习更落地。

金太阳教学平台提供高中同步教学设计和同步教学PPT设计，支持线上线下混合式学习，让学习更丰富。