STEAM科学？为什么学习科学？政策背景和学习方法都很重要。

学习科学有很多好处。首先，它能够解决儿童感兴趣的问题，让他们更好地理解世界。其次，学习科学能够培养学生的科学素养，让他们更具科学思维。此外，科学与其他学科也有联系，通过学习科学，学生能够更好地理解其他学科的知识。最后，学习科学也有助于培养人的思维能力，通过观察、体验和感受，学生能够更好地理解科学知识。

在中国，《义务教育小学科学课程标准》将中小学科学课列为与语文、数学同等重要的“基础性课程”。从2017年9月1日开始，从小学一年级开始上科学课。

科学实验对孩子的影响也是非常重要的。它能够激发孩子的好奇心，让他们主动思考，并养成良好的思考习惯。同时，通过提出和解决问题，科学实验也能够培养孩子解决问题的能力。此外，科学实验的操作过程能够提升孩子的动手能力，并培养科学素养和理科思维方式，让孩子日后的学习更加容易。

关于我们，科学范儿秉承国际前沿的“STEAM”教育理念，深耕少儿科学教育领域已有10余年的经验。我们拥有25位课程研发人员和一套成熟完善的课程体系。我们的科学教育产品远销韩国、泰国等多个国家。我们以“让理论变为实践”为核心理念，研发了2000余个少儿科学实验课程，打造了场景化、兴趣化的科学学习环境，推动中国少儿科学教育的良性发展。

STEAM科学实验是我们的一项产品。它包括幼儿园小、中、大班的上下学期共6盒课程。每盒课程包括绘本故事教材和16个实验，教辅资料则包括课堂PPT课件、教师教案和实验操作视频。

我们的课程设计有以下特点：趣味化、场景化的设计，采用STEM学习方式，创造交互式学习氛围。每节课通过情景连贯的故事绘本引出学习主题，并搭配设计感极强的实验教具，营造沉浸式学习氛围。学生在探索性的学习方式下，能够激发好奇心，亲自动手完成实验并解决问题。每人一套实验材料，学生们可以独立操作并共同讨论，既保证了每个人的参与，又满足了互动学习的需求。

STEAM科学实验课程还有课堂展示、实验展示和知识体系等教辅资料。这些资料能够帮助教师进行指导，并提供教学辅助材料，例如教师指导手册、课堂PPT、绘本教材和操作视频等。通过这些资料的使用，教师能够更好地组织课堂，让学生更好地学习。

早在19世纪60年代，斯宾塞就论述了科学教育的重要价值。科学课程计划早已制定，为学生提供了学习科学的机会。通过STEAM科学实验课程，我们希望能够培养孩子的科学素养和解决问题的能力，让他们在学习中获得更多的乐趣和成长。