行政事业机构部青年理论学习小组  党的二十大报告辅导读本系列学习活动《强化企业科技创新主体地位》 作者：李晓红  分享人：蔡元熙

——读原著、学原文、悟原理—— 

2023年7月14日 

·文章架构· 

充分认识强化企业科技创新主体地位的重大意义 

01 准确把握强化企业科技创新主体地位的主要任务 

02 强化企业科技创新主体地位的关键举措 

03 强化企业科技创新主体地位是实现高质量发展的内在要求 

（一） 充分认识强化企业科技创新主体地位的重大意义 

一、文章概述 

● 实现高质量发展，要牢牢把握创新第一动力，大力实施创新驱动发展战略。

● 企业是市场主体和经济社会发展的重要力量。

● 充分发挥科技创新在高质量发展中的引领作用，不断强化企业科技创新主体地位，持续提升企业创新能力，支撑发展方式从规模速度型向质量效益型转变，塑造发展新动能新优势。

强化企业科技创新主体地位是构建新发展格局的迫切需要 

（一） 充分认识强化企业科技创新主体地位的重大意义 

一、文章概述 

● 构建新发展格局，要紧紧扭住创新这个牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”。

● 只有不断强化企业科技创新主体地位，才能增强工业体系和产业体系的活力和竞争力，不断催生新市场和新需求，培育形成完整内需体系，加快构建新发展格局。

强化企业科技创新主体地位是提升国家创新体系整体效能的关键所在 

（一） 充分认识强化企业科技创新主体地位的重大意义 

一、文章概述 

● 提升国家创新体系整体效能，要始终坚持创新在现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。

● 完善科技创新体制机制，强化企业科技创新主体地位，优化创新布局，推动创新链产业链资金链人才链深度融合，更好把科技力量转化为产业竞争优势，提升国家创新体系整体效能。

构建企业主导的产学研深度融合创新体系 

（二） 准确把握强化企业科技创新主体地位的主要任务 

一、文章概述 

● 深化科技体制改革，培育产学研深度融合的创新体系，解决好“由谁来创新”“动力在哪里”“成果如何用”等问题。

● 打造关键技术自主创新的“核心圈”，构筑技术和产业的“朋友圈”，形成带动广泛的“辐射圈”，推动重点产业进入全球价值链中高端。

塑造大中小微科技企业协同高效的创新格局 

（二） 准确把握强化企业科技创新主体地位的主要任务 

一、文章概述 

● 着力提升企业自主创新能力，全面建设创新型企业。

● 为中小企业发展营造良好环境，加大对中小企业支持力度，坚定企业发展信心，着力在推动企业创新上下功夫，激发涌现更多聚焦主业、精耕细作的专精特新中小企业。

● 推动创新链、产业链、资金链、人才链深度融合。

推动科技企业融通创新，全面提升创新链产业链水平 

（三） 强化企业科技创新主体地位的关键举措 

一、文章概述 

● 发挥科技型骨干企业引领支撑作用。

● 推动科技型中小微企业成为创新重要生力军。

● 推动产业链上中下游、大中小微企业融通创新。

以企业为主导，打造产学研深度融合的创新体系 

（三） 强化企业科技创新主体地位的关键举措 

一、文章概述 

● 发挥企业产学研主导作用。

● 支持企业牵头组建创新联合体。

● 引导建立产学研深度融合的利益分配和风险控制机制。

加大财政金融支持力度，整体提升企业创新投入强度 

（三） 强化企业科技创新主体地位的关键举措 

一、文章概述 

● 扩大税收优惠和财政补贴规模与水平。

● 优化金融保障体系。

● 畅通科技企业市场融资渠道。

进一步优化政策与环境，促进各类创新人才向企业集聚 

（三） 强化企业科技创新主体地位的关键举措 

一、文章概述 

● 发挥企业家的重要作用。

● 推动企业培养一大批创新人才。

● 畅通创新人才流动渠道。

营造良好企业创新生态，激发科技创新内生动力 

（三） 强化企业科技创新主体地位的关键举措 

一、文章概述 

● 充分激发各类主体创新活力。

● 筹推进区域科技创新能力发展。

● 提高企业创新国际化水平。

二、工作举措 

● 加强重大创新成果产出、行业共性技术研究、高端人才队伍建设等，成为原创技术策源地。

● 加强对科技型中小微企业创新的支持，加大科技项目、人才计划等开放力度，着力提高对科技型中小微企业赋能活动针对性、政策扶持精准性，健全准入规则和退出机制，积极培育新技术、新模式、新业态。

二、工作举措 

● 强化企业作为出题人、主答题人和阅卷人的地位，推动更多任务由企业提出、企业成为研发主体。

● 加强对企业家的战略引导和服务，支持企业家做创新发展的探索者、组织者、引领者，赋予企业家在重大科技创新项目立项、重大科技基础设施建设等决策方面的权利。

加强理论学习厚积发展能力 

行政事业机构部青年理论学习小组 

——学思想、强党性、重实践、建新功——