本次活动的主题是高中音乐学科优秀作业设计案例分享与点评。在鉴赏、歌唱、合唱三个方面的作业设计案例，教师将如何根据《普通高中音乐课程标准(2017年版2020年修订)》要求，把握作业的育人功能、提高作业设计质量、创新作业形式、加强作业完成指导，设计有趣、有意义、有挑战的音乐作业，激发学生的音乐兴趣和创造力。

其中，合唱是高中音乐的选择性必修模块，该模块学生可以根据自己的兴趣和特长选择参加。该模块作业设计旨在增强学生的合唱技能和音乐理解力。通过作业设计，教师可以引导学生对合唱有更深入的了解和认识，增强学生对音乐的理解和感知能力。同时，合唱需要团队合作和协调的能力，作业设计可以通过分组练习、角色扮演等方式，让学生在实践中学会与他人合作，培养良好的团队合作精神。

高中音乐鉴赏模块是必修模块的重要组成部分，鉴赏模块教学是培育学生音乐审美感知和文化理解素养的重要途径。科学有效的进行模块作业设计能够拓宽学生音乐视野、培养听觉感知和审美能力、促进文化素养和跨文化交流、提升批判性思维和表达能力，以及激发音乐兴趣和热爱等多重意义。

本次教研活动将分享高中音乐学科优秀作业设计案例，并点评一些优秀的案例。希望广大高中音乐教师参与本次教研活动，共同学习和交流，优化音乐作业设计，让作业成为减负提质的有效载体，进一步提升高中音乐教学的效果和质量。