亲爱的家长朋友：

2022年4月教育部发布了新课标，将信息技术课列为小学阶段的必修课程。而在2023年6月27日，河南省教育厅也发布了《关于进一步加强和改进中小学人工智能教育的通知》，决定结合人工智能的前沿技术与发展趋势，引导学生学习人工智能的基础原理与技能，并将其纳入学生综合素质评价。

基于这些政策背景，我们幼儿园考虑引入机器人课程，让宝宝们能够学习最先进的机器人知识，全面提升宝宝的综合能力，为他们进入小学后学习人工智能打下坚实的基础。这正是我们引入机器人课程的初衷。

我们的机器人课程研发团队由北京航空航天大学机器人研究所的专家团队组成。根据不同年龄段，我们采用了不同的课程体系。在启蒙阶段（2-6岁），我们通过大颗粒积木训练宝宝的建构能力；在初级阶段（7-8岁），我们使用小颗粒积木进行模块化编程；在中级阶段（9-12岁），我们教授软件编程Python；而在高级阶段（13-18岁），我们则教授C++等编程语言。

我们的课程是由大型教育机器人和老师以AI双师模式进行授课，以最大程度地激发宝宝们对人工智能的兴趣。我们还利用人脸识别算法来保障教学效果，这是目前国内最先进的教学模式。

课程设置方面，我们在不同阶段都有不同的安排。在1-2阶段（3-4岁），我们通过角色扮演、讲故事等多种途径激发孩子们的想象力，让他们学会用不同的方式表达自己，并发展自我意识、社会知识和社交技能。在3-4阶段（4-5岁），我们通过探索机械构造和交通工具，让孩子们掌握基本的机械知识，并通过动手装配机器和交通工具来增强他们的动手能力。同时，我们还通过设计机器来培养他们的创造力和问题解决能力，并在活动中发展他们的逻辑思维能力。在5-6阶段（5-6岁），我们加入了齿轮传动、摩擦力、杠杆原理等涉及原理的知识，让孩子们通过掌握这些原理来解决问题，进一步培养他们的空间想象力和团队合作能力。

学习了机器人课程后，宝宝们会有哪些变化呢？在动手搭积木的过程中，他们需要手眼脑协调，这时他们最专注。通过不断延长这个时间，让宝宝们养成专注的习惯，他们的专注力将会越来越好。同时，积木搭建过程中的大量手部操作可以让宝宝的手部更加灵活，而且动手操作还能刺激宝宝的大脑发育，使他们变得更加聪明。此外，积木搭建过程中，宝宝们需要进行分类、顺序、形状、空间、推理和判断等逻辑思维，潜移默化地提高了他们的逻辑思维能力。

2022年9月教育部关于小学教育阶段新课程标准的执行后，很多家长都希望在幼儿园就能接触机器人课程，因为在校外机构学习的价格需要几千元。在考察了很长时间后，我们幼儿园决定为了减轻家长的负担，在今年9月份引入机器人课程，并以常规普及课的形式进行。普及课程仅收取教具费用398元/学期，含20个课时。期末课程结束后，宝宝们还可以将教具带回家。

在此，我们征求各位家长的意见：