维也纳儿童功能𬌗学班，2024.06.24~27 杭州，4天课程，感恩我的老师-Sato教授，维也纳大学牙医学院理念技术的搬运工，分享儿童咬合理念，颠覆的维也纳CMS理论，治疗二类下颌后缩病因在哪里，乳牙咬合跟关节窝的SCI角度有关系，乳牙期如何控制及修正颅下颌生长，乳牙的前牙引导需要建立及修复吗，替牙期咬合平面如何控制，如何给三类开始即结束的震撼性治疗，是否要终结传统的功能矫治器，替牙期关节盘移位如何复位，替牙期二类与三类咬合治疗创新，如何给儿童咬合重建做VTO，如何给儿童二类上颌架调目标位，如何给儿童三类做VD设定，儿童早期咬合治疗为何离不开颌架，儿童偏颌如何基于病因机制解决，更多首次传授的技术，课程核心1、原汁原味的维也纳CMS儿童𬌗学理念与技术2、为什么从乳牙期开始干预3、乳牙咬合跟关节窝的SCI角度有关系4、乳牙期如何控制及修正颅下颌生长5、乳牙的前牙引导需要建立及修复吗6、替牙期咬合平面如何控制7、如何给三类开始即结束的震撼性治疗8、是否要终结传统的功能矫治器9、替牙期关节盘移位如何复位10、替牙期二类与三类咬合治疗创新11、如何给儿童咬合重建做VTO12、如何给儿童二类上颌架调目标位13、如何给儿童三类做VD高度设定14、儿童早期咬合治疗为何离不开颌架15、儿童偏颌如何基于病因机制解决16、更多首次传授的技术...