尊敬的各位家长：

感谢您对蒙特梭利教育的认可和支持，我们诚邀您参加本次《报读蒙特梭利教学班意向调查表》，并在最后一页填写您的真实意向。

蒙特梭利教育以“自由发展”为核心理念，通过提供特定的环境和教具，培养幼儿的自我学习能力和独立性。以下是蒙特梭利教育的五大特点：

1. 动作发展和认知发展紧密结合

在蒙特梭利工作中，孩子手部动作的发展训练强化了大脑对讯息的思考和认知，同时也是孩子产生了肌肉记忆。当学习伴随着动作训练，学习的效果会更好。

2. 自由工作有助于孩子兴趣潜能开发

在学习者有控制权时，在学习力和生理状况会增强，当孩子自由选择教具，他们专注于自己更感兴趣或者愿意主动控制的事物上，有助于孩子兴趣潜能的开发。自主学习的效率是被动学习效率的十倍以上。

3. 蒙氏教具有助于培养孩子学习兴趣

蒙特梭利教具是世界上系统、科学、受孩子们欢迎的教具，科学的教学环境创设、科学的教具摆设吸引了孩子学习的兴趣。当学习者对学习的事物有兴趣，学习效果更好，学习情绪愈好，学习效果愈佳。

4. 外在奖励与惩罚会降低学习动力

用外在增强物，例如为了零花钱而阅读或仅为了考试分数而学习，当增强物消失，学习动机便受到明显的影响。蒙特梭利教室中不用物质奖赏或惩罚来作为孩子学习或行为的增强物，因为，学习是由内而外打开的门，物质奖赏往往让孩子失去对于学习本身所带来的乐趣，而焦点放在奖赏上，会严重误导孩子的价值观，而处罚所带来的负面情绪不利于该科目的学习。

5. 混龄合作模式会促进孩子学习效果

在蒙特梭利教室中，混龄学习是指大小孩子自然地组织一个小社会情境，彼此尊重，互相学习；对于大的孩子是学习领导与沟通并照顾他人的能力；对于小的孩子能模仿大孩子的正面行为。同伴之间互相学习有助于孩子学到更多。

以上就是蒙特梭利教育的五大特点，希望您能对我们的教育理念有更深入的了解和认可，感谢您的支持和配合！