双向衔接、阶梯过渡、适应无忧。根据《幼儿园入学准备教育指导》编写的教育方案，旨在促进幼儿身心全面和谐发展，注重学习准备、生活准备和社会准备的有机融合和渗透。

教育方案的目标包括培养幼儿的倾听和表达能力，培养幼儿的阅读兴趣和自主阅读能力，培养幼儿的书写兴趣和做好书写的准备。同时，也着重培养幼儿运用思维和数学方法解决日常生活中的问题，发现问题并解决问题的能力，以及独立思考和运用数学方法解决问题的乐趣。

此外，教育方案还帮助幼儿了解小学生活，让他们充满期待。同时，也帮助幼儿做好个人生活管理，树立时间观念。提高幼儿的自我保护意识，帮助他们适应新环境，避免危害和伤害。

最后，教育方案通过基础的一笔一划开始，让幼儿掌握23个声母、24个韵母和16个整体认读，并掌握双拼法。这样，孩子们将能够从最基础的文字学习开始，逐步提高他们的语言能力和字词认读能力。