小梧桐幼儿园，SmaRt机器人精彩课堂，企鹅，自机器人拼装课程普遍进入各幼儿园课堂以来，我们通过教师、家长等多方反馈发现，接受过机器人拼装教育的幼儿创造能力、空间想象、建构能力、逻辑思维能力都明显高于未接触过此教育的幼儿。在机器人拼装教育的培养下，孩子在反复的操作探索过程中，学习运用“扩散性思维模式”、“螺旋型思维模式”来举一反三，养成了每遇到事物都会主动去观察、思考、主动探索的能力，全方位、系统深入的开发孩子的创造能力，潜移默化的培养了孩子们用智慧的眼光和手段，面对和解决生活中各种实际问题的能力！课程名称：企鹅，培养目标：了解企鹅是一种不会飞行的鸟类，擅长游泳，潜水。喜欢吃小鱼和小虾等食物。简单认识零件并进行拼装，进行模仿搭建与看图搭建，为后续自主建构打基础，学会自己的事情自己做，下课后自行整理材料。情境导入：老师以懒惰的小企鹅经过努力学会捕食的故事引出主题--企鹅。学生在课堂上积极，由易企秀公司(eqxiu.com)提供的在线设计功能，让您轻松制作丰富模板，快速打造专业H5作品。