第三单元第二节 大班上学期

本次备课的内容是大班上学期第三单元第二节《记忆力大冲关》。本节活动的主题是在幼儿专注的状态下训练记忆力。注意力是记忆力的基础，而记忆力则是注意力的结果。当人对某事物更加专注、更持久地注意时，记忆就会产生，因此注意力可以转化为记忆力。因此，本节活动中老师的关注点仍应该放在幼儿的专注力上，继续培养幼儿的有意注意能力，使他们能够专注聆听并耐心等待，从而记得准确且牢固。

本节活动包括三个游戏。在第一个游戏“跳一跳”中，老师需要以适中的速度拍手，保持节奏的难度适合大多数幼儿的水平。在这个游戏中，老师主要考察幼儿记忆的准确度。如果幼儿在跳跃时难以跟上节奏，可以让他们坐在凳子上，用单脚或双脚踏出节奏，这样方便老师观察他们是否记得准确。

在第二个游戏“拍电报”中，游戏开始前，老师需要明确游戏规则并严格执行，例如幼儿在传递“电报”的过程中不能发出声音等。完成第一个数字的传递后，老师可以检验两组传递结果是否正确，并做一个简单的小结，提醒每个幼儿要专注、耐心和认真，才能保证整个小组的准确传递。对于每次“电报”传递后的结果，老师都要公布成绩，例如“这次蓝组对了，黄组错了”，帮助幼儿调整自己的状态，更加投入到游戏中。