新班招生对象：小学1年级—4年级
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学进阶 金荷·金思维
金荷·金思维，关于金荷数学的十五年教学办学经验。2008年，荷露数学正式问世，十五年来，它风雨兼程一路走来，成为小学文化辅导的一棵常青树。2020年，伴随荷露的升级，金荷·金思维在原有荷露“数学提高”教学的基础上，日益形成自己鲜明特色。脑洞大开，成就高分。

“奥数”是奥林匹克数学竞赛的简称。其实不然，奥数仍然是属于数学这一门学科。大多数的家长和老师都不一定很清楚，可能就觉得只有那些思路比较新、难度比较大的所谓难题、偏题才是“奥数”。奥数中有和我们平时所学的课堂上的数学联系紧密的部分，是课堂内容的深化和提高。奥数对于培养学生的数学兴趣，拓展思维、知识与能力是非常有帮助的。

为什么数学学习要拓展
数学学习的拓展可以提高思维方式，促进大脑发育，进行人格塑造，掌握学习方法，利于智力开发，学会解决问题，拓展数学思维。玩数学的孩子不会差！

照应学校数学，打牢基础知识
金荷·金思维致力于源于教材，高于教材的数学教学。通过重方法规律、重思维训练、重学科系统架构能力培养，建立学科优势。掌握解决问题的技巧方法，进行知识综合运用与贯通，培养数感，建立抽象思维，提升数学核心素养与能力。

我们推崇一种学习方法：融会贯通、触类旁通。我们拒绝一种态度：囫囵吞枣、不求甚解。任何一个知识点的牢固掌握都要经过多次的反复训练。数学学习是一个长期的过程，思维的不断提升更是一个不断被引领和训练的过程。讲练结合，精讲多练，持续学习，勇攀高峰。

金荷数学体系创建人之一，30余年教龄资深教师。从事教育教学研究30余年，致力于数学思维启发启智，熟知学情，深悉知识体系，独创小学数学阶梯性全能化题库，讲授严谨透彻，使学生在深入浅出、生动形象的讲解中，探索学习，爱上数学，发展数学核心素养。

老荷露 新金荷，15年教龄的优秀教师。荷露教育2008年建校时001号教师，15年来和学校教育事业共同进步与发展。教学中善于创设与生活实际有联系的数学情境，力求引导学生感悟数学的本质，鼓励学生用自己的数学语言诠释对数学意义的理解，给学生“好吃又有营养的数学”，奠定基础，受益良多。

金荷·金思维，十五年沉淀内容，专业师资，黄金思维领跑数学。希望我们的付出能帮你进步助你成长。

联系我们：0451--87582838 / 13101581600 / 13836014386

走进数学，让我们手牵手，一起探寻数学的奥秘吧。数学是无穷的科学，是一种精神，一种理性的精神。宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。一个国家只有数学蓬勃的发展才能展现国力的强大。数学是科学的女皇。

一年级新班9月开课，周日10:10-12:10
二年级，周六10:10-12:10，暑假7月16日—7月30日，连上13课
三年级，周六8:00—10:00，暑假7月31日—8月12日，连上11课
四年级，周日8:00—10:00，暑假7月16日—7月29日，连上12课

举系一统反学三习，点尽燃早思学维习。让我们手牵手，一起探寻数学的奥秘吧。

数，统治着宇宙。数学是无穷的科学，数学是一种精神，一种理性的精神。宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。一个国家只有数学蓬勃的发展才能展现国力的强大。

金荷·金思维，十五年沉淀内容，专业师资，黄金思维领跑数学。