大唐融合教育中心招生中，经典熏读 专业师资 细心呵护 生活教育让孩子赢在起跑线！ 3-7岁星星儿童的福音 星星儿童行为特征：社会关系及交往方面的发育明显异常或受损、并且活动和兴趣种类受到明显限制。有社交的倾向和愿望，但他们社交技巧比较差，往往表现为单向交往：只顾对着人讲话不求别人呼应，不会观察别人的兴趣，自己想说什么就说什么三个核心症状：社会交往存在质的损害，交流沟通障碍、行为刻板重复、兴趣狭窄 症状病因：遗传因素父母背景因素神经生理因素神经化学因素环境因素 关于我们，大唐融合教育中心，以生活教育为基础，以国学经典为理念，契合国际上被广泛认同的一元化教育理念，对特殊儿童采用非隔离的融合于主流的教育方式，让普幼特幼同伴同学。 大唐融合教育中心招生中，经典熏读 专业师资 细心呵护 生活教育让孩子赢在起跑线！ 3-7岁星星儿童的福音 星星儿童行为特征：社会关系及交往方面的发育明显异常或受损、并且活动和兴趣种类受到明显限制。有社交的倾向和愿望，但他们社交技巧比较差，往往表现为单向交往：只顾对着人讲话不求别人呼应，不会观察别人的兴趣，自己想说什么就说什么三个核心症状：社会交往存在质的损害，交流沟通障碍、行为刻板重复、兴趣狭窄 症状病因：遗传因素父母背景因素神经生理因素神经化学因素环境因素 关于我们，大唐融合教育中心，以生活教育为基础，以国学经典为理念，契合国际上被广泛认同的一元化教育理念，对特殊儿童采用非隔离的融合于主流的教育方式，让普幼特幼同伴同学。