陈施昊的《疯狂小发明》乐高学科报告，由厦门乐高活动中心提供，记录了孩子在6周7个月大时，在6B班学习“疯狂小发明”课程的全过程。此报告利用易企秀提供的在线设计和丰富模板，迅速制作而成，内容涵盖了拼搭能量、语言能量、问题解决、创新能量和合作能量等多个方面，旨在展现21世纪核心能力。导师对陈施昊的表现给予了高度评价，鼓励他继续努力。报告不仅是对孩子学习成果的记录，也是对乐高教育理念的体现，易于家长和孩子共同回顾和分享成长历程。