道路清扫车——STEAM教育的精彩课堂

导入：
小朋友们，平时我们是怎么清扫垃圾的呢？你知道怎么清扫我们的街道吗？

知识拓展：
道路清扫车是将扫地、吸尘相结合的一体化垃圾清扫车，部分扫地车配有洒水功能，防止清扫过程起尘，造成二次环境污染。

课程目标：
1、引导幼儿观察并了解道路清扫车的特征及其结构。
2、幼儿了解道路清扫车工作原理—齿轮传动。
3、培养环保意识。

课程体系：
STEAM教育是由科学、技术、工程、艺术和数学的英文字母的缩写，代表五大学科融合的综合教育。STEAM教育不再只是注重书面知识，而是更注重学习过程，注重知识与生活的联系，培养孩子解决问题的综合能力。

培养孩子的逻辑思维能力：
通过乐高课上的“动手”，对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。

想象力，创造力，动手能力：
是在已有形象的基础上在脑海中创造出新形象的能力，进行再次的创意搭建。培养孩子的动手能力和手眼协调能力。

专注力的培养：
以游戏性、趣味性贯穿在整个活动中，引发孩子学习的积极性，培养幼儿学习的专注力。

发现问题，解决问题：
在操作活动中幼儿通过自己的探索反复尝试，解决问题。

精彩课堂：
到了中班，在探索基本的机械构造及交通工具的游戏中，创造性的组合各种工程技术大配件，熟练使用螺丝刀等工具。进一步掌握结构技能的同时，鼓励幼儿大胆想象，共同构造，培养幼儿的好奇心和求知欲，认识了生活中STEAM现象，加强情感表达能力。

欢迎加入我们，一起体验乐高精彩课堂。