情境中操作发展幼儿思维

《操作数学》从生活情境入手，将幼儿应掌握的数学知识渗透在操作活动中，体现了幼儿数学活动的操作性、情境性、生活化，促进幼儿数概念的发展。

趣味游戏，主动探索——情境性

产品特色

以情境为切入点，通过开展趣味性的操作游戏活动，发展幼儿的认知能力和思维品质。

(操作册)

延伸拓展，亲子共玩——生活化

产品特色

数学活动极具儿童生活特点，并通过延伸册拓展到家庭中，是家长教育孩子的好帮手。

(延伸册)

知识渗透，做中感知——操作性

产品特色

多样的操作材料让幼儿通过手、眼、运动等感知觉获得数学的相应经验，主动建构数学知识。

(学具)

材料构成

学具+操作册+延伸册 示范纸面教具 幼儿材料(共8级)

保教费：7500元/学期，其他费用(详见幼儿园收费标准)

材料构成

教师材料(共8级) 教师用书 教具(共8级)

材料构成

部分材料展示

幼儿材料 幼儿材料—学具—材料构成

部分材料展示

幼儿材料 幼儿材料—操作册—材料构成

部分材料展示

幼儿材料 幼儿材料—延伸册—教师材料—教师用书—(封面)

部分材料展示

幼儿材料 教具—示范纸面教具—(挂图)

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