幼儿园多元探索式发现拓展课程《主题游戏》以三大支架为基础，将五大领域的教育教学目标融入其中。这三大支架分别是：将主题游戏与班级环境创设相结合，确保教师能够清晰地理解并实施；将主题游戏与家园共育相结合，确保主题活动的顺利推进；将主题游戏与区域活动相结合，确保所有材料都是开放、互动、可循环使用的。

《主题游戏》将幼儿的学习与游戏有机融合，让幼儿产生兴趣、能够操作、热爱探究、养成良好的习惯、学习知识、理解方法、获得能力、积累经验。通过这一课程，旨在促进幼儿身心健康和谐发展的同时，为幼儿终生学习奠定良好的基础。

《主题游戏》配套说明中包含多媒体课件和教师用书，为教师提供了轻松的教学工具。同时，还配备了适合幼儿操作的学具和卡片，使幼儿的学习更具体化。此外，还可以与区域活动有机结合，全方位、多角度地培养幼儿的综合能力，让他们体会到学习的快乐。

《主题游戏》共有8册，适合小、中、大班以及幼小衔接班使用。每册包含5本图书（配备教具）。此外，还有配套产品如交互式操作课件、幼儿教具、教师用书等。

通过封面展示、基本信息、主题展示、教具展示、目录展示以及内文展示等形式，我们向您介绍了《主题游戏》这一多元探索式发现拓展课程。希望这一课程能够为幼儿提供全面的学习体验，培养他们的综合能力，并为他们未来的学习打下坚实的基础。