亲爱的家长们:
在2022年4月教育部发布了新课程标准后,我们意识到信息技术课程将成为小学阶段的必修课程。而在2023年6月,河南省教育厅引发了《关于进一步加强和改进中小学人工智能教育的通知》,这将引导学生学习人工智能的基础原理和技能,并实施人工智能素养评估,纳入学生综合素质评价。
因此,我们考虑引入机器人课程,全面提升孩子的综合能力,为孩子们进入小学做好启蒙教育。我们希望通过引入机器人课程,激发孩子的学习兴趣,培养孩子的动手能力、空间想象力、逻辑思维能力和专注学习能力。
我们的课程将根据不同年龄段,采用不同的课程体系。在启蒙阶段,我们让孩子学习大颗粒积木搭建能力;在初级阶段,我们让孩子学习小颗粒积木模块化编程;在中级阶段,我们让孩子学习软件编程Python;在高级阶段,我们让孩子学习C++等编程语言。我们采用大型智能教育机器人和真人老师,AI双师模式授课,最大化激发孩子的学习兴趣,利用人脸识别算法保障教学效果。
我们的课程内容包括角色扮演、故事激发、社会技能等,旨在让孩子在游戏中学习知识,发展自我意识;学习社会技能,如换位思考、分享等;学习逻辑思维,如分类、排序、形状、空间、推理、判断等,培养孩子的逻辑思维能力和空间想象力。
我们的课程将孩子的专注力和学习能力提升,通过积木搭建的过程,让孩子学习分类、顺序、形状、空间、推理、判断等逻辑思维能力,同时培养孩子的空间想象力。
我们的教具材料包按学期发放,家长只需支付398元/学期的教具材料费用,含20个课时。期末课程结束后,家长可将教具材料包带回家。
我们的目标是通过引入机器人课程,全面培养孩子的综合能力,为孩子们的未来世界大门打开。
机器人课程对孩子们综合能力的提升和科技特长兴趣的培养
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