宝宝越早学习机器人越好，教育部的最新通知已经将信息技术课列为小学阶段的必修课程。学习机器人和了解机器人已经成为孩子们必备的技能之一。根据教育部的课程方案和标准，机器人课程的知识体系分为不同阶段。

在1-2阶段，通过角色扮演、讲故事和激发想象等多种方式，让孩子学会运用不同的表达方式，发展自我意识。同时，通过扮演不同角色模仿各种活动，增加社会知识。在相互交往的过程中，孩子们还能学习社会技能，如换位思考和分享。通过在玩的过程中，孩子们的知识和情感可以得到充分的发展。

在3-4阶段，通过探索基本的机械构造和交通工具，孩子们可以掌握初步的机械知识。他们还能通过自己动手装配各种机器和交通工具，学会使用各种常用工具，从而大大增强动手能力。通过设计不同功能的机器，孩子们还能进一步发展创造力和问题解决能力。同时，在活动过程中，他们还能培养分类、估算等逻辑思维能力。

在5-6阶段，课程加入了更多涉及原理的知识，如齿轮的传动、摩擦力、杠杆原理、连杆机构和棘轮棘爪等。这些知识帮助孩子们通过掌握原理来解决问题，培养他们的解决问题能力和空间想象力。通过合作课程来培养团队合作能力，通过同一种原理实现不同物品的相同功能，如风扇的加速和打蛋器的加速，来培养孩子们的举一反三能力。

鉴于教育部对信息技术课的重视，我们园区正考虑在今年9月份开始全员普及机器人课程。在园区学习机器人课程，只需要购买课程的教具，一学期机器人课程和教具仅需398元，平均每课时19.9元。最重要的是，期末时，孩子们可以带着教具回家继续学习。

现在，特此征求各位家长的意见：是否希望我们园区在今年引进开展人工智能机器人普及课程？