易企秀提供的在线设计平台助力制作H5作品《孜孜不倦育桃李》，这是一份一年级语文教学总结。作者饶定英在2015年春季学期结束之际，分享了她在教学过程中的体会和策略。她提到，在短时间内完成大量的识字教学任务，她采用了多种形式和渠道，如课件、卡片、表演等，以及形声字记忆、换偏旁记忆等多种记忆字的方法。通过结合情境图和学生的生活经验，使抽象的字词学习变得生动有趣，并引导学生在生活中识字，从而达到事半功倍的效果。