杭州星宁教育推出的H5作品《陪读》，是一款融合教育中的重要形式。通过易企秀平台提供的在线设计和丰富模板，该作品得以快速制作。作品旨在促进自闭症孩子在普通教育课堂中的自主学习和参与性，强调行为干预、自理能力、与普通教师的沟通以及良性的互动关系。内容涵盖使用适当的提示和渐退的教学方法、运用代币制和强化方法、视觉提示、独立练习机会、有效教学方案、注意力集中技巧、社会互动关系教导等多个方面。通过短暂陪伴，星宁教育助力自闭症孩子拥有自立的未来。