2018.9.15,田家聿,小老师通过观察图片引出老师、学生的身份特征,在课堂中体现学生坐车去学校上课、坐在椅子上、需要课桌写作业、老师站在讲台上需要黑板,通过这些细节我们可以简单地了解到老师和学生在课堂上的不同行为,这也就体现了观察能力及动手能力的培养