南京市力学小学的儿童研究日记，由易企秀在线设计平台提供技术支持，运用丰富模板快速制作而成。作品以五（4）班伙伴研究小组为背景，记录了他们在2019年春季学期的班级活动。小组讨论环节通过生动的对话形式，展示了学生们对选题的激烈讨论和最终确定研究主题的过程。该H5作品不仅展现了学生们对知识的探索和热情，更体现了教育活动的互动性和趣味性。通过易企秀平台，教师和学生可以轻松创作出这样的互动教育内容，为儿童提供一个展示自我、学习交流的平台。